I flere år har utviklingsmiljøene i Gyldendal jobbet med kunstig intelligens og viktige avveininger mellom teknologi, myndighetskrav og pedagogikk. Ann Kristin Drevdal har i store perioder av denne tiden har ledet utviklingsmiljøene bak noen av landets fremste og mest brukte læremidler som benytter maskinlæring til læringsanalyse og tilpasning.
Hvordan møter forlaget den nylig publiserte NOU’en? Hva skal til for at denne typen læringsteknologi skal gi helt reell verdi til elevens læring? Hvordan vil EUs kommende AI Act påvirke vårt arbeid? Og hva skjer når teknologene spør: Bør vi egentlig lage det? I denne økten får du smake på teknologiske, juridiske, etiske, pedagogiske (og av og til eksistensielle) dilemmaer som en læremiddelutvikler anno 2023 står i til daglig. Alt til det beste for læringen.
